UNE COLLABORATION AVEC LA FAMILLE

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• Un entretien de début d’année avec le collégien, un parent et le coordinateur jeunesse, référent de l'aide aux devoirs

- Fixer le cadre de l’aide aux devoirs
- Définir les attentes des parents

- Cerner le ressenti de l’adolescent sur sa scolarité et sa manière de travailler

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• Un entretien à chaque fin de semestre entre les trois parties pour 

-  Faire un bilan du semestre passé sur le travail et sur le comportement de l’élève.

- Établir, si besoin, de nouveaux axes de travail.

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L'utilisation de la plateforme Klassroom, outil de communication instantanée et sécurisée :

​- pour vous donner des informations  sur ce que votre enfant a fait lors des séances d'aide aux devoirs.

- pour nous signaler une absence, un retard, demander un rendez-vous ou nous poser une question.

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UN CADRE PROPICE AU TRAVAIL​

- Deux espaces de travail ( dont un équipé pour huit élèves d'ordinateurs avec un accès à internet) permettent d'accéder aux différentes ressource de travail en ligne :

 

• Livres numériques à consulter sur l'ENT du collège de votre enfant ( Espace Numérique de Travail)

• F@b'Educ notre plateforme éducative en ligne  ( disponible en option avec l'inscription au Café Ados.)

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Un animateur est  disponible à tout moment pour aider et accompagner les collégiens.

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